Per tredici piccoli studenti disabili di Roma un grosso successo ma la loro vittoria può estendersi: dopo il ricorso presentato e promosso dal Coordinamento Scuole Elementari di Roma, il TAR del Lazio ha emesso la sentenza n. 2199 con la quale riconosce il diritto al rapporto 1 alunno diversamente abile / 1 insegnante di sostegno. E ora il Coordinamento promuove un secondo ricorso collettivo e una manifestazione sotto il Ministero dell'Istruzione in programma il 22 marzo. Leggi la sentenza e Approfondisci